Matematički ožujak 2026.

• 

Već tradicionalno,  mjesec ožujak je prepun matematičkih aktivnosti. Ove je godine Županijsko natjecanje održano malo ranije, 24. veljače 2026.  Sudjelovali su učenici Dmitar Lisica, učenik 4.razreda,  s mentoricom Ljiljom Delija i  Ivano Sorić, učenik 7. razreda s mentoricom Monikom Peša.

Na međužupanijskom stručnom vijeću matematike 23. ožujka 2026. su učenici šestih i sedmih razreda  s učiteljicama Suzanom Jurin i  Monikom Peša predstavile video uradak s naslovom „Misija Nada - Eko heroji“  koji je nastao na zajedničkoj radionici uz obilježavanje 14. ožujka 2026. #idm314 Međunarodnog dana matematike. Našu su školu zabilježili i na mapi svijeta.

Video možete pogledati na poveznici . Misija nada - Eko heroji (MO26)

a cijeli program na https://sites.google.com/view/matozuj-2026/po%C4%8Detna-stranica?authuser=0

 Međunarodni dan matematike smo obilježili i na velikom panou naše škole na kojem smo prikazale zanimljivosti o broju π.

19.ožujka 2026. održano je međunarodno matematičko natjecanjeKlokan bez granica. Sudjelovalo je 68 učenika naše škole od 2. do 8. razreda. Koordinatorica natjecanja je bila Monika Peša.

Mjesec ožujak je i mjesec žena. Učenici osmih razreda su na satovima matematike s učiteljicom Monikom Peša izradili plakate o poznatim znanstvenicama i javno ih prezentirali te tako obilježili

 Dan žena i Dana žena u znanosti .

Učiteljica Suzana Jurin je tijekom ožujka, zajedno s grupom učenica 5. i 6. razreda, provela STEM projekt „Matematička nit“ koji povezuje matematiku, umjetnost, kulturnu baštinu i poduzetništvo. Učenice su pokazale da se matematika ne nalazi samo u udžbenicima, već i u svakom bodu heklane niti. Kroz kreativne radionice, učenice su primijenile poznavanje geometrije kruga, nizova i algoritama za izradu unikatnih uskršnjih košarica. 

Ovaj projekt ima i svoju poduzetničku stranu: izložbom radova u školskoj zbornici učenice prikupljaju sredstva za stručni izlet na otok Pag. Tamo će produbiti svoje znanje sudjelovanjem na radionici paške čipke, simbola preciznosti i matematičke simetrije, čime povezujemo tradicijsku baštinu s modernim pristupom učenja matematike.

 

• 
• 
• 
•  

 

Hitovi: 103