Daj 5(minuta) čitanju!

• 

Povodom Dana čitanja naglas u našoj školi proveli smo već peti po redu projekt poticanja čitanja pod nazivom Daj 5(minuta) čitanju! Projektu su se priključili svi učenici i učitelji od drugog do osmog razreda.

Svaki razred dobio je knjigu iz koje su učenici na početku svakog sata glasno čitali ulomke. Nastavnici svih predmeta izdvojili su od svoga sata vrijeme za čitanje i tako učenicima prenijeli važnu poruku da je čitanje iz zadovoljstva osnova svakog predmeta, nadopuna svakog učenja i zalog za budućnost.

Učenici petih razreda čitali su knjigu Melite Rundek Mirko i glavoder, učenici šestih razreda Matildu Roalda Dahla, u sedmim razredima čitao se Nikadgrad – kušnje Morrigan Crowe autorice Sue Townsend dok su osmaši uronuli u tajanstven i  opasan svijet Kuće škorpiona autorice Nancy Farmer. Učenici razredne nastave čitali su različite priče: četvrtaši su posjetiloi Lijenozemsku litavskog pisca Kestutisa Kasparavičiusa i Priče iz legla buga Gendrutisa Morkunasa, trećaši su čitali Bajku o šeširu koji je imao čovjeka, Babu Jagu i diva Zaborava te Juru i gospođicu Zavissst Romana Simića, a drugaši su uživali u priči Sunčane Škrinjarić Plesna haljina žutog maslačka.

Osim čitanja u razredima, ove godine čitali smo i ispred školske knjižnice tijekom malih odmora lirske pjesme hrvatskih autora. Nika Lisica i Lara Kačanić iz 6.a razreda čitale su pjesmu Prijateljstvo Paje Kanižaja, Ivano Režan i Leonarda Pavelić iz 8.b razreda pjesmu Silvija Strahimira Kranjčevića Moj dom, učenici 6.b razreda Danijela Rimanić i Bruno Badrak pročitali su pjesme Sreća Ivice Vanje Rorića i Djeca nose svjetove na dlanu Zorice Klinžić. Nakon velikog odmora čitanje su nastavili Laura Pavelić i Marija Lisica iz 6.a razreda Zelenom pjesmom Paje Kanižaja. Učenici 7.b razreda Roko Frleta i Sara Šindija čitali su pjesme Tri moja brata Josipa Pupačića i Tri nonice stare Drage Gervaisa, a čitanje iuspred knjižnice zaključili su učenici 8.a razreda Anamarija Šimunić i Josip Kačanić pjesmom Ratka Zvrka Tvoja Staza.

Osim učenika, glasnom čitanju pridružili su se i nastavnici koji su čitali odabrane lirske pjesme tijekom velikoga odmora.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•